2)第十四章_上课没听吗
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  ,接着绘制工作曲线,得出过滤常数的值,因此压力肯定是要调的。

  那么问题来了,怎么调?

  她围着设备找了一圈,也没见到能在哪调节压力。

  看到对面的同学激动的说这个实验简单的时候,陈烁的虚荣心受到了伤害,她竟然不知道怎么下手?!

  忍不了!

  身后的洛媛在洗过滤网,陈烁转过头去问,“洛媛,这个压力怎么调啊?”

  结果还不等洛媛回答她,就已经被截胡了。

  只听见熟悉的声音在陈烁侧面响起,“我讲的时候你没听吗?”

  也不知道陈烁是哪根筋搭错了,简直一秒杠精上身,还没回过神儿来,她的话已经脱口而出了,“我听了还不允许我听不懂啊?!”

  “呵!”徐行砚听到这句话,冷讽的轻嗤了一声。

  陈烁:【黑人问号脸】

  这是一位老师该对学生的态度吗?

  学生不懂的问题,为人师表难道不应该悉心教导吗?

  怎么到徐行砚这儿了,竟然瞧不起学生的问题?

  许是陈烁脸上的表情太过生动,徐行砚又挖苦了一句,“如果你连这一点都听不懂,那我不得不怀疑你是怎么到W大来的了。”

  说完他就走了,继续巡视其他学生的实验情况。

  留下陈烁一脸懵逼。

  靠啊!

  她做错了什么?

  不就是问了一个问题么?至于这么上纲上线的么?

  此时才传来洛媛弱弱的声音,“陈烁,调节压力的地方,老师最后特意提醒了一句。”

  然后呢?陈烁挑眉。

  总得照顾不同理解能力的学生吧!她听不懂很奇怪吗?

  接着洛媛走到过滤设备处,指着装液体的上方阀门说:“这里是调节压力大小的地方。”

  指了指下方的仪表盘,“这里是看压力具体数值的地方。”

  “所以……”洛媛接下来的话没有说,只是看着陈烁笑的不怀好意。

  恩,所以要是连这都听不懂,那怕是智,障,哦。

  陈烁扶额,看来她就是这个智,障了。

  瞅了一眼已经走远的徐行砚,身姿挺拔俊秀,步履沉缓有力,他身上的白色衬衣随着走动会微微鼓起。

  煞是好看。

  然,陈烁现在懊悔不跌,让她嘴贱,见过蠢的,没见过她这样上赶着去犯蠢的。

  后面的实验就比较顺利了,很快就将过滤时间做完了。

  洞道干燥的实验简单,但是耗时长,主要是隔半个小时要记录一次数据,直到仪器上的表示重量的数据趋于稳定。

  在等交换实验的过程,大家基本上都心照不宣的找了空桌子,在一旁写实验报告或是看书。

  要知道明天就考试啊!而他们根本没时间看书。

  洛媛见状,凑过来问陈烁,“你复习的怎么样了。”

  “别人期末是复习,我们?”陈烁指着手中刚翻开的书说,“我们这里叫预习,完全就是女娲补天,精卫填海。”

  他们是有考试

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