3)第222章 教育的本质_回到古代做创业导师
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  分还是权贵子弟。

  那么剩下的天下读书人怎么办?

  不去做官,没有工作,在底层中,不就是废物一个吗

  这些人不就是牢骚满腹,甚至会煽动百姓闹事,成为朝廷的不安定因素。

  那么安抚这些人的有效方法,就是用筛选过的圣人之言,禁锢他们的思想,然后用一次次做官的幻想,让他们老老实实的继续苦读。

  这些书生再联系到自身,都是出自寒门,但是已经属于读书人中的佼佼者。

  辛辛苦苦考取举子的身份,到京城求学,但是比起权贵子弟,没有强大的背景,没有殷实的家境。

  一边找着兼职,一边埋头苦读。

  往往科考之后,也很难名次靠前,最后只能做个基层小官,已经算是寒门所能企及的极限了。

  而其他那些寒门读书人呢?

  甚至有读了一辈子圣贤书,头发花白,还没能成为举子。

  想到这里,众书生表情变得极其难看。

  这就是一个陷阱啊!

  谭星渊见众人有了恍然大悟的感受,于是继续说道:“所以说,我们九安书院的教学,不要搞这些虚头巴老的东西,也不要搞这些耍小聪明的手段,要的就是尊重孩子的天性,并且学以致用。”

  这些书生一听,恍然大悟。

  学以致用,才是教学的重点。

  于是纷纷有了目标,继续修改教材和教学思路。

  见众人被自己洗脑成功,谭星渊于是继续画饼道:“诸位就是大肃朝新式教育的拓荒者,将来一定能够青史留名。”

  正在此时,宫里却来人了。

  谭星渊立刻去接见。

  来人是一名小太监,见到谭星渊后躬身道:“谭大人,长公主有请。”

  谭星渊心中疑惑,早上朝会刚结束,怎么现在又有什么要事找我?

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