有些怀疑,如果她将来进入真正的课堂,她的这点声音会不会被同学们的杂音淹没。
“大家好,从今天开始,将由我来与大家共同学习语文,事先声明,我的教学经验可能没有你们自己的老师丰富,所以如果你们觉得课堂上有什么问题的话,欢迎提出,记住提问前要举手哦。”
申小蓉扔给了大家一个微笑,继续讲道,“我知道你们来自不同的学校,所以教学进度或许存在差异,但整体相差不会太大,我来上课之前,曾经询问过包括康宁一中等几所学校,他们的教学进度基本相同,所以在我们的课堂上,会按照康宁一中的进度授课,如果有哪些同学发现自己教学进度不足,请不要担心,接下来我可以为你们单独补课。”
这位小申老师谦和的态度,竟然直接赢得了同学们的掌声,这一阵的掌声,或许可以说明她得到了同学们的初步认可,于是,在收到掌声之时,小申老师俨如小女生般,脸上呈现出了一坨桃红。
接下来,每位同学竟然出奇般地配合,课堂居然非常安宁,哪怕她声音仍然很小,但是,能够安稳地飞进每位同学的耳中。
董明早已经习惯了褚老师的讲课习惯,那位五旬多的老教师,课堂的套路感很深,虽然传授的知识不断更新,然而每次还未开口,董明早就可以猜到他下一句会讲些什么,总会是一成不变的次序,一成不变的语气。
而小申老师却有很大的不同,董明从她的讲课过程之中,能够体会得到,她为了这一堂课的准备花了不小的心思,查阅了大量的相关书籍,为授课准备了翔实的背景资料,包括课文之中涉及到的人文、地理,甚至一些民俗都没有漏掉,着实让董明吃了一惊。
对于课堂上同学们思路的引导工作,小申老师无疑做得非常用心,她使用一段段精心准备的素材,将枯燥的知识点进行有机串联,同学们仿佛被带入了一片新的世界,一个个流连忘返。
课堂的气氛,一时间,几乎达到了顶点,每位同学都聚精会神,生怕漏掉申老师的片语支言。
按照常理来说,一门相对枯燥无味的语文,能够被讲到这种精彩的程度,申老师也完全可以自傲,但董明却不会这么去看,一堂课全被带偏了,同学们似乎更加钟情于那些素材与片段,至于更重要的知识点,却似乎被许多同学无视。
董明认为,如果拿小申老师的授课与褚老师进行对比,小申老师无疑可以算带动课堂气氛的高手,然而,在讲课的实用性来看,褚老师却比小申老师更深谙授课一道。
董明能这么考虑,也是有一定道理的,两者之间的对比不难,仅通过同学们提出的问题,便能看出端倪,几乎每一位同学,在提问的时候就开始跑偏了,与课程中
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