2)第二十四章 喜迁新居_四十岁撞大运
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  后,要按月或按年志愿捐助一部分给学校,时间不限,金额不限。现在每月的這种捐助,加上学校养殖、种殖等收入,除了能维持学校日常运作外,还积累下可观爱心基金。对不对,赵校长?”

  赵校长满脸喜悦,忙道:“对对,可這都是照您的设想做的,很多孩子还不是靠您才就的业,所以功劳还是您的。”

  孔斌笑道:“不能说他们靠我,应该说我靠他们。正因为他们素质好,为我做出了太大的贡献,我该感谢他们才对。”

  方明不明白啥叫爱心基金,请教他们。赵校长回答:“我们学校不设立奖学金之类的,爱心基金是对家庭特别困难、学生发生大病或遭遇意外等特殊困难进行补贴。我们学校的宗旨就是‘人人有用,个个是才’,不搞成绩好坏之分,只有兴趣志向之别,所有学生无论将来从事何等职业,都是国家和社会有用之才。一会你参观完了就深有体会。”

  這时孔斌招小玲和张立运过来,对他俩说:“你俩回了母校,还不赶快拜见校长。”

  两人早就迫不及待了,马上上前问校长好,赵校长欣慰地看着他俩道:“你们果然出色,都到了孔董身边,以后一定要好好干。”看他俩点头称是后,对方明说:“张瑞玲是那届家政厨艺班的冠军,张立运是前年初级驾驶班和武术班的双料冠军,都是好样的。”

  方明這时对俩人有了重新认识,特别是张立运,既是好司机,又是好保镖,和大哥提提,這人他要留在身边。

  他们参观了先进的多媒体教学室、电脑室、美术室等,而让方明更多驻“轮”的地方是厨艺班、家政厨艺班、建筑工程班、养殖技术班、农艺园林班等职业教育班。一边参观赵校长一边讲解:“我们学校最大的优势就是因为全是贫困生,家长没有任何要求,只要子女能学到更多知识,掌握一技之长就行。這样,我们就可以根据每个学生的爱好、特长、潜力等个人特性,最大限度地挖掘出来。我们在基础教育阶段就开始注意培养每个学生的志趣取向,在课外为他们提供多种专修场所,如果他们课本成绩好,本人也愿意考高中,我们支持他考高中考大学,我们每年有五个高中班毕业,三百多人,其中百分之六十都考取了各类本科院校。如果有的同学初中毕业没考住高中,就安排他们进职业班。在职业班,有时学生爱好和班容量发生冲突,我们先统一进行调剂,然后给他们提供选修课,尽可能人尽其才。张立运就是主班在驾驶修理班,武术是选修的。”

  方明听了问:“那小玲是以家政为主还是以厨艺为主?”

  赵校长笑了道:“刚才你不是看了吗?她学的家政厨艺是一个班,這种班全是女孩子们学的,而且這些孩子还

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