什么用。
鹿照远依然在见到祝岚行的第一刹那,就认出了藏在墨镜和西装下的人。
也是在认出人的当口,鹿照远想到了昨天鹿乐成的疑惑。
“哥你认识高小默?”
“高小默是谁?”
“就是和你聊天的黄色可达鸭头像……”
高小默。
鹿照远垂着眼睛,盯着胶在桌上的姓名。
薄薄的纸透着胶水的底,将一张本该平整的纸弄得崎岖凹凸,教室的光在上边晦涩的流淌,晦涩一如祝岚行藏着的秘密。
祝岚行和班主任的交谈告一段落。
这没花他多少时间,总归他也并不多了解高小默,不过顺着老师的意思,说自己会回头和高小默谈谈关于平衡家庭和学习的问题。
他们聊完了,班主任的目光就转到鹿照远身上。
她老话重提:“你是哪位同学的家长?”
祝岚行看鹿照远恍惚了一下,像是从某个专注的思索中惊醒过来:“……鹿乐成。”
班主任认得这个学生,不止认得,还连鹿乐成成绩排名都牢记在心:“班级里第45名……”
鹿照远:“……”
日常第一的学神听着这个名次,颇感脸上无光。
班主任倒是神态自若,一个班既然有好学生,那么必然也有差学生,她同样叮嘱:“鹿乐成不是个笨孩子,但是心思并没有完全放在学习上,他的成绩很飘忽,高的时候有20多名,低的时候就像现在,能掉到尾巴上去,像这样的孩子,家里如果有空,就要在旁边看着他写作业背课文,盯到孩子养成自觉了,就好了……”
弟弟不争气,鹿照远也摆不出酷脸了,特无奈地应了一声:“知道了老师。”
两个伪家长听完了老师十分钟的叮咛,总算解脱了。
这时已有些家长开始离去。
祝岚行也没有再待下去的必要,他拿起盲杖,刚刚站起,就有热心人问:
“需要帮忙吗?”
“不用……”
祝岚行才说半句,手肘一重,鹿照远带着粗暴地挽住了他的胳膊,先其他人一步,搀住了他。
鹿照远扯扯嘴角:“走吧,反正顺路。”
祝岚行:“……”
从教室离开以后,祝岚行动了动手臂,想将自己的手从鹿照远那里拿回来。
但鹿照远握得很紧,他连扯了两下,也没能撼动鹿照远的手掌。
他开了口:“可以放手了。”
鹿照远目不斜视:“你不是看不见吗?人形引导总比导盲杖好用吧?”
祝岚行不说话。
怼了这一句的鹿照远也有点后悔,也闭了嘴。
走完了楼梯就是教学楼前的空地,过了空地有一段林荫小道,小道之后,双语中学的大门若隐若现。
出了大门,两人就该分开了。
从认出祝岚行开始,鹿照远一直在等祝岚行开口。
可是直到看见离别的现在,祝岚行也在沉默,连个解释都吝于给他。
愤怒在这一刻如同
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